A coleção de cadernos de matemática foi desenvolvida para acompanhar, de forma progressiva, a escrita numérica das crianças, respeitando idade, maturidade motora e organização espacial. A escala dos quadradinhos, o formato e a presença ou ausência de referência numérica variam de forma intencional ao longo do percurso.
O uso tem início, preferencialmente, com o caderno verde, indicado para crianças de 5 e 6 anos. Seu formato horizontal, a escala maior dos quadrados e a referência numérica favorecem a escrita inicial e a compreensão da construção dos números.
Em seguida, o caderno azul, recomendado para 7 e 8 anos, mantém a referência numérica em formato vertical, apoiando a consolidação da escrita em um espaço mais estruturado.
Para crianças de 9 e 10 anos, o caderno amarelo apresenta escala menor e retira a referência numérica, estimulando maior precisão e autonomia.
A progressão se completa com o caderno vermelho, indicado para acima de 10 anos, com a menor escala e sem apoios visuais, exigindo controle do gesto e organização espacial mais refinados.
Essa sequência foi pensada para tornar a escrita numérica cada vez mais automática e eficiente, criando uma base sólida para o raciocínio matemático e o avanço acadêmico.